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发信人: sansan (三三), 信区: AbroadStudy
标  题: Re: 人大出国的尴尬《经济类》
发信站: 天地人大 (Fri Jun 15 00:16:59 2012), 站内

导师约了明后天见面,有东西可以谈,有点小高兴。

今天谈一些技巧性的东西,当然依然针对申博群体。这个也是在你努力活不努力3年之后,
ps上唯一能堆砌出来吸引人的东西。

在社团或者学生会工作的师弟师妹,或者有更好机会参与过招聘实习生面试(你作为面试官
之一)的同学,经常会面临挑选候选人的问题。如果你将来会有这种机会,我希望你能好好
的思考一下其中的问题:怎么才算是一个合格的录取者?

有人说,我喜欢招听话的,或者平时跟我关系走的近。把你自己放在一个公司经理/主管的
位置上,你可能会把标准改为有能力把事情做好,同时又十分听话。如果让你去录取准备考
取人大的各地保送生,一轮二十个人下来,这二十个人在你心中已经有了最好的5名,最差
的5名,以及中间各有所长的10名。

延伸到申请,并不是每个人都能考入全班前3名。如果说第一名、第二名可以利用自己的
GPA优势,那么排在他们后面的就得利用其它方面来弥补自己的GPA不足。

现在的问题,益发明朗:如何展示其他方面适合做研究的优势?
社团工作?NO;
实习经历?NO;
爱心活动?NO;
团体干部?NO;
兼职成就?NO;
翻译出书?NO;
中介编造/美化PS? NO;
参与项目报告?NO;
会议组织工作?NO;
。。。。。
但是,
数学建模类竞赛?YES;
编程经验?YES;
对某一研究领域的认识?YES;
发表/写作符合欧美学术标准的论文?YES;
暑期外教课程的优秀表现?YES;
给大牛海归做过RA?YES;
通过其他方式让海外教授给你写推荐信?YES;
。。。

上面罗列的其中任何一项,都需要你付出很大的努力。这次略谈一下第三项,如何在某一领
域有深刻的认识;这也是内向的中国学生比较青睐的方式。
国外教授都是历经5-6年严格的博士训练,再通过6-7年的对该领域极度抓狂的研究,才能拿
到ASSOCIATE教授职位,相当于国内的教授职位。
那你人大一个小小的本科/硕士,有什么资格和能力去跟这个领域的大牛去交流?换个角度
,你觉得一个高中生怎么跟你交流学术领域的话题,你才会觉得他是个可造之才?你开口就
是消费者偏好convexity,闭口就是马尔可夫链,他一个高中生可是连基本微积分还没接触
过。
如果这个高中生开口就谈如何做相关性分析,还知道如何去检验其显著性水平,而且这个显
著性水平有什么猫腻在里面;他要是再说他已经开始了解ols,知道如何用stata做,并且简
单说了说某某人经过手算ols,得出了跟stata不一样的结果,究其原因是stata的编程存在
一点点问题。这样你是不是觉得这个高中生不简单了?
换个高中生,他开口就谈自己高中经常考数学单科第一,能熟练解方程组,以及各种难题怪
题;同时该学生说自己知道最近几年CPI在不断上涨,害得他妈妈都已经好久不给他买可乐
了;抑或他神秘兮兮的说我还帮老师批改过作业,知道了各种小窍门如何如何。这样你还会
录取这个学生当你的研究助手么?

分析这两个学生,撇开表面的烟雾,暴露在你面前的是一个个有无潜力的个体。第一个高中
生能跟你谈到这些,说明他已经比别人付出了更多的努力和思考,而且还知道该如何通过其
他渠道(数据库,google scholar)去看别人是如何去拓展的,经过种种,他最后展示给你
的是一个有灵性、会刻苦、会思考的有潜力的学生,你也回去相信,哪怕者个学生说的还有
不少错误,但是他未来经过系统的学习,会做的更好;毕竟,对于一个高中生,如果没有更
大的动力,他怎么会去主动钻研一个本科生才应该懂得的皮毛?
第二个高中生,可能是一个合格的高中毕业生,但是你看不到他在未来有任何的研究潜力。
可能他很聪明,智商很高,但是他的所谈,只会让你感觉到他是一个泛泛而谈,没有深入,
没有付出努力去思考的人。如果他能努力到谈谈CPI在过去二十年是怎么变化,你也会觉得
他努力在网上找过数据(做过数据的人,至少知道入门者很难找到合适的数据库),而不是
给你复述CCTV财经频道给出的简单报道。

在你知道了第三点背后的东西,你可能会急不可待的去做这件事,可又觉得老虎吃天,无从
下口。呵呵,如果你真有心去读个博士,可以先到TOP20学校经济系的主页上,去找任何一
个你感兴趣方向的老师,然后把他的最新的paper下载下来,或者谷歌搜索,然后用吃奶的
劲啃完,接着别放松,把他罗列的reference罗列的论文也给啃完。你还有兴趣,就把
reference paper里的reference也给看完。这样,你把这个领域里面接近30-40篇的论文已
经看完了。然后你提笔自己写个总结。等你搞定这一切,可能2-3个月就过去了。
然后这个时候你在写PS,会不会觉得自己的ps只要1段就能写完?ok,只要这一段写完,你
估计也能让录取委员会的教授觉得,这个中国学生还是不错的,还有东西糊弄糊弄我们的
^^。
即便是这样的东西,读起来也是很有分量;毕竟一个经济系每年收到400-600份申请,50%来
自东亚,中日韩港台,大陆又占2/3.也就是说每个系将近200份申请来自大陆,扣除北清等
超级申请户,其余将近150份的申请都会在讲述自己如何从小树立度博士的志向,以至于大
学志愿都是填的经济或经济相关;然后很偶然的一个现象,比如经济危机,猪肉变贵,食堂
改革,让你深深的陷入了迷惑:这到底是为什么?于是你更加坚定了要读博士的决心,要揭
开这一切谜团,要改变这个不合理的、落后的现象;可是苦于国内经济学研究也落后,于是
乎你把视野转向了大洋彼岸,而贵校正是这个领域的最优秀的学校,我不选你选谁?希望贵
校看在我从中国的“贫民窟”一路奋斗有多不易/或者我经历过各种正常人不可能经历的挫
折/本科期间苦于打工赚钱无法集中精力学学习以致GPA很低等等理由,录取我把。我被录取
了一定会回到中国,做一名优秀的经济学家,改善中国社会。
殊不知,现在很多学校都已经专门配备了中国老师来审中国学生的资料。且不管是谁在审,
你连续一周要看将近150个十分相近的故事,同时还要关心自己学生的工作(北美年底是学
生正式上job market的时间,同时学校也要录取进几个新教师,还要考虑到学期的final也
在这时,你想想老师有多烦),你觉得你应该录取哪个悲惨而又上进的学生?

说到这里,估计你也能觉得ps的内容应该是什么了。

下次谈谈如何施展其他技巧。
--

※ 来源:·天地人大 http://www.tdrd.org·[FROM: 161.253.113.*]


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