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发信人: sansan (三三), 信区: AbroadStudy
标 题: Re: 人大出国的尴尬《经济类》
发信站: 天地人大 (Fri Jun 15 00:16:59 2012), 站内
导师约了明后天见面，有东西可以谈，有点小高兴。
今天谈一些技巧性的东西，当然依然针对申博群体。这个也是在你努力活不努力3年之后，
ps上唯一能堆砌出来吸引人的东西。
在社团或者学生会工作的师弟师妹，或者有更好机会参与过招聘实习生面试（你作为面试官
之一）的同学，经常会面临挑选候选人的问题。如果你将来会有这种机会，我希望你能好好
的思考一下其中的问题：怎么才算是一个合格的录取者？
有人说，我喜欢招听话的，或者平时跟我关系走的近。把你自己放在一个公司经理/主管的
位置上，你可能会把标准改为有能力把事情做好，同时又十分听话。如果让你去录取准备考
取人大的各地保送生，一轮二十个人下来，这二十个人在你心中已经有了最好的5名，最差
的5名，以及中间各有所长的10名。
延伸到申请，并不是每个人都能考入全班前3名。如果说第一名、第二名可以利用自己的
GPA优势，那么排在他们后面的就得利用其它方面来弥补自己的GPA不足。
现在的问题，益发明朗：如何展示其他方面适合做研究的优势？
社团工作？NO；
实习经历？NO；
爱心活动？NO；
团体干部？NO；
兼职成就？NO;
翻译出书？NO；
中介编造/美化PS? NO;
参与项目报告？NO;
会议组织工作？NO;
。。。。。
但是，
数学建模类竞赛？YES；
编程经验？YES；
对某一研究领域的认识？YES；
发表/写作符合欧美学术标准的论文？YES；
暑期外教课程的优秀表现？YES；
给大牛海归做过RA？YES;
通过其他方式让海外教授给你写推荐信？YES；
。。。
上面罗列的其中任何一项，都需要你付出很大的努力。这次略谈一下第三项，如何在某一领
域有深刻的认识；这也是内向的中国学生比较青睐的方式。
国外教授都是历经5-6年严格的博士训练，再通过6-7年的对该领域极度抓狂的研究，才能拿
到ASSOCIATE教授职位，相当于国内的教授职位。
那你人大一个小小的本科/硕士，有什么资格和能力去跟这个领域的大牛去交流？换个角度
，你觉得一个高中生怎么跟你交流学术领域的话题，你才会觉得他是个可造之才？你开口就
是消费者偏好convexity，闭口就是马尔可夫链，他一个高中生可是连基本微积分还没接触
过。
如果这个高中生开口就谈如何做相关性分析，还知道如何去检验其显著性水平，而且这个显
著性水平有什么猫腻在里面；他要是再说他已经开始了解ols，知道如何用stata做，并且简
单说了说某某人经过手算ols，得出了跟stata不一样的结果，究其原因是stata的编程存在
一点点问题。这样你是不是觉得这个高中生不简单了？
换个高中生，他开口就谈自己高中经常考数学单科第一，能熟练解方程组，以及各种难题怪
题；同时该学生说自己知道最近几年CPI在不断上涨，害得他妈妈都已经好久不给他买可乐
了；抑或他神秘兮兮的说我还帮老师批改过作业，知道了各种小窍门如何如何。这样你还会
录取这个学生当你的研究助手么？
分析这两个学生，撇开表面的烟雾，暴露在你面前的是一个个有无潜力的个体。第一个高中
生能跟你谈到这些，说明他已经比别人付出了更多的努力和思考，而且还知道该如何通过其
他渠道（数据库，google scholar）去看别人是如何去拓展的，经过种种，他最后展示给你
的是一个有灵性、会刻苦、会思考的有潜力的学生，你也回去相信，哪怕者个学生说的还有
不少错误，但是他未来经过系统的学习，会做的更好；毕竟，对于一个高中生，如果没有更
大的动力，他怎么会去主动钻研一个本科生才应该懂得的皮毛？
第二个高中生，可能是一个合格的高中毕业生，但是你看不到他在未来有任何的研究潜力。
可能他很聪明，智商很高，但是他的所谈，只会让你感觉到他是一个泛泛而谈，没有深入，
没有付出努力去思考的人。如果他能努力到谈谈CPI在过去二十年是怎么变化，你也会觉得
他努力在网上找过数据（做过数据的人，至少知道入门者很难找到合适的数据库），而不是
给你复述CCTV财经频道给出的简单报道。
在你知道了第三点背后的东西，你可能会急不可待的去做这件事，可又觉得老虎吃天，无从
下口。呵呵，如果你真有心去读个博士，可以先到TOP20学校经济系的主页上，去找任何一
个你感兴趣方向的老师，然后把他的最新的paper下载下来，或者谷歌搜索，然后用吃奶的
劲啃完，接着别放松，把他罗列的reference罗列的论文也给啃完。你还有兴趣，就把
reference paper里的reference也给看完。这样，你把这个领域里面接近30-40篇的论文已
经看完了。然后你提笔自己写个总结。等你搞定这一切，可能2-3个月就过去了。
然后这个时候你在写PS，会不会觉得自己的ps只要1段就能写完？ok，只要这一段写完，你
估计也能让录取委员会的教授觉得，这个中国学生还是不错的，还有东西糊弄糊弄我们的
^^。
即便是这样的东西，读起来也是很有分量；毕竟一个经济系每年收到400-600份申请，50%来
自东亚，中日韩港台，大陆又占2/3.也就是说每个系将近200份申请来自大陆，扣除北清等
超级申请户，其余将近150份的申请都会在讲述自己如何从小树立度博士的志向，以至于大
学志愿都是填的经济或经济相关；然后很偶然的一个现象，比如经济危机，猪肉变贵，食堂
改革，让你深深的陷入了迷惑：这到底是为什么？于是你更加坚定了要读博士的决心，要揭
开这一切谜团，要改变这个不合理的、落后的现象；可是苦于国内经济学研究也落后，于是
乎你把视野转向了大洋彼岸，而贵校正是这个领域的最优秀的学校，我不选你选谁？希望贵
校看在我从中国的“贫民窟”一路奋斗有多不易/或者我经历过各种正常人不可能经历的挫
折/本科期间苦于打工赚钱无法集中精力学学习以致GPA很低等等理由，录取我把。我被录取
了一定会回到中国，做一名优秀的经济学家，改善中国社会。
殊不知，现在很多学校都已经专门配备了中国老师来审中国学生的资料。且不管是谁在审，
你连续一周要看将近150个十分相近的故事，同时还要关心自己学生的工作（北美年底是学
生正式上job market的时间，同时学校也要录取进几个新教师，还要考虑到学期的final也
在这时，你想想老师有多烦），你觉得你应该录取哪个悲惨而又上进的学生？
说到这里，估计你也能觉得ps的内容应该是什么了。
下次谈谈如何施展其他技巧。
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